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Sommaire de ce numéro

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Poèmes composés à partir d'une photo, légendée « Fillette de 5 ans dans une carrière de pierres proche de New Delhi », extraite du manuel de français.

 

Fleur Fanée
Cette enfant qui devait vivre, rire, s' épanouir
Voilà qu' elle se met à briser des pierres, c'est cela son avenir
Cette enfant qui devait grandir comme une fleur de lys
Voilà qu'elle se fane avant même d'être jolie.

Adieu la lumière adieu les sourires et les plaisirs
Bonjour les marteaux bonjour le martyre
Adieu la vie, Adieu les bonbons

Bonjour le froid bonjour la faim pour cette fillette de cinq ans
Fleur dans une boîte, colombe dans une cage
Voilà sa triste et malheureuse histoire.

Laurence Auraa 3è A
 

Petite fille je travaille
Vivre ou survivre voilà ma faille
Née dans la pauvreté mon malheur
Mes mains se perdent dans ces tonnes de pierres
Que fais-je ici ?
Pensée, rêvée ma liberté
Mon cœur brûle à petits feux
Mon âme brûle de souffrance
La mort ma sortie de secours
Le repos mon but
C'est le moyen de m'échapper
Là où la vie est un espoir
Je ne suis qu'un fruit sur un arbre mort
Et une lumière dans la nuit

Marie-Glenda Peterano 3èB

 

J'aime mon village là bas, et me faut le quitter
Je n'aime point la lenteur des jours et me faut attendre
Je n'aime les hypocrites, et me faut les entendre
J'aime les glaces de chez moi et me faut m'en priver :

Je n'adore les compliments, et me faut les accumuler
Je n'aime les cadeaux, et me faut les prendre
Je veux garder mes souvenirs, mais ils deviennent cendres
Je cherche la gentillesse, et ne trouve que méchanceté :

Je cherche l'amitié, et ne trouve qu'ennemis
J'aime la simplicité, et ne voit que coquetterie
Je n'aime les oppositions, et vit entre les guerres.

J'aime la nature, et la voit disparaître
Je suis née pour être enseignante, et dois travailler dur pour l'être
Ne suis-je pas la plus difficile à satisfaire ?

Hinano Mititai 4è B

 

  

Ceux qui ont lu « L’Odyssée » connaissent les fameuses épithètes homériques.
Les 6èmes A et B s’amusent ici à parodier le style homérique pour parler de quelques heures de cours...
 

Ce vendredi matin, après la 1ère sonnerie, nous nous mettons en rang pour entrer dans notre sublime classe.

Le professeur au compas géant prend le bâton jaune et trace un segment. Kaé, aux cheveux en brosse, est envoyé au tableau pour corriger les exercices. Puis la sonnerie retentit et nous passons au cours suivant.

Paul, Valter, Karl, Glenda, Ramahea, Mahea, Dorine, Merehina, Mareva.
 

Le prof aux mille bijoux entre dans notre classe.

Elle demande à l’élève à la peau blanche d’apporter le livre aux mille histoires et dit à l’élève aux vêtements de poupée Barbie de venir lire une histoire sur la Grèce et sur Rome.

Enfin, la divine sonnerie retentit.

Paul, Valter, Karl, Glenda, Ramahea, Mahea, Dorine, Merehina, Mareva.
 

Le mercredi, à la dernière heure de la matinée, Gianna à la bouche cousue et Teva aux yeux chinois allèrent chez l’homme au corps musclé pour faire de la gymnastique.


Ils sautèrent l’un après l’autre sur le divin trampoline aux ressorts éblouissants et atterrirent sur le doux tapis aux couleurs luisantes.

Aurore, Grâce Claire, Marie-Madeleine.
 

VA’A : There are several clubs in Marquesas. There is a lot of young people who appreciate this sport. It’s an incredible sport! You need a lot of energy! Because all your muscles are working and all the time! Rowing is one of the most famous sport in the world. Young people like to take part in rowing competitions.

Noël & Pierre, 4ème B            
 

SURFING is a great sport. You can have real sensation with the waves, it’s amazing. In Marquesas, a lot of young people practise this sport. It makes you feel good.

Elarita & Iélanie, 4ème B

FOOTBALL is a good game because you can practise everywhere. Football is a team sport. It is the most popular sport in the world. Football is a sports which makes your muscles work. It’s our favourite sport !

Tom & Elisa, 4èmeB
 

The TAPA is made in Fatu-Hiva, Hiva-Oa and Tahuata. There are different trees to make the Tapa. For example, the mamas have to cut the bark of the wood, then they take the skin (which is called Ike in Marquesian) then they hit it. They put the bark in the water in lemon juice then they hang it.

Mélodora & Marie-Glenda, 4ème B

The Election of the tahitian Beauty 2005 has taken place in Toata. Singers like Rataro have sung. Beauties have walked on the stage wearing lots of outfits, bikinis, dresses…
Our favourite beauty is the second miss: Iritia Taputu. The Miss Tahiti 2005 is Mihimana Sachet.

Hinano & Jacqueline, 4ème B
 

At the election of Miss Tahiti , there were twelve girls. The women were beautiful and very gentle. My favourite miss is Moeata Reid. She is very beautiful. Miss Tahiti Mihimana Sachet is half-marquesian.

Sylvia & Florentina, 4ème B

Pupils of 3ème A, B,C wanted to give their opinion about this problem, read their little interesting articles and discover their way of thinking.
 

At St Ann’s school, smoking is forbidden. St Ann school forbids smoking because it is very dangerous and it destroys the teenagers’ health.

            As non-smokers, we think that prohibiting smoking in our school is a good thing to protect teenagers from illnesses caused by the cigarettes.

                        Besides this prohibition helps teenagers not to fall into drugs later. (anonyme)

 

 St Ann’s school has forbidden smoking at school so the children would be able to have a good example and would not be influenced by smokers. Besides, smoking at school is BAD EXAMPLE. SCHOOL is made for EDUCATION, TEACHING and LEARNING.

JT, SM 3ème C

 

             * STOP SMOKING !!!At St Ann’s school, the principal has imposed strict politics concerning smoking. Smoking is punished and pupils are given chores. It is forbidden because it is harmful for health and pupils are under age.

We believe ‘smoking’ is very very bad because it destroys our life.

            Besides this drug can lead to death.

Yoanna and Laurence, 3èmeA

 

 * DEADLY SMOKING

            St Ann forbids ‘smoking’ because it is dangerous for health and it perturbs pupils’ work.

            Besides some pupils break the rules and smoke in their classroom or they hide to smoke. We think that these teenagers have a problem in their heads although they are young. They do not respect the rules. Somebody must act against that and make them understand to respect the rules for the good of all.

F. Catherine & B. Karelle, 3èmeA

 

             *‘ SCHOOL RULES ABOUT SMOKING’

Smoking is forbidden at school because it is a real danger for health and you can die of cancer. But we know that teenagers have been breaking the rule because they can see their parents smoking or their teachers smoking.

Besides ‘smoking’ is a big problem for lots of teenagers like drinking beer or smoking ‘paka’.

Tahaia &Charlie

 

             * School forbids smoking to protect our health, besides any parents or relatives wouldn’t like to see their children smoking at school.

Fortunately, the rules forbid smoking otherwise they would smoke all day. Maybe, many children die because of that. Moreover, smoking is EXPENSIVE.

            MichaelG.

 

 There are lots of pupils who smoke behind the buildings. Cigarette is bad for health and you can get sick and die. I agree with the school’s rule because the other pupils who don’t smoke but see the pupils who smoke, might be tempted to smoke too.  I think smoking is for crazy people. I think young people smoke because they see their parents or their sisters and brothers smoke, they think smoking is fun. (anonyme)

 

             I think school forbids smoking because it’s bad for us. I AGREE with the rule because it enables us to RESPECT the other pupils who don’t smoke and live in democracy. Before I used to smoke ten times a day. Thanks to the rule and also thanks to my father, I STOPPED SMOKING.

P. Lydia

  Voc : a rule : une règle, forbid : interdire, chores : corvées, to be under age : être mineur.

 

 

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