L’école Notre Dame des Anges a ouvert ses portes le 21 février 1951 sous la tutelle des sœurs missionnaires Notre Dame des Anges de Sherbrooke du Canada.  Aujourd’hui  depuis le départ des sœurs en 2012, nous sommes sous tutelle diocésaine. 

                     Nous sommes situés dans la commune de Fa’aa sur l’île de Tahiti. Avec le collège Notre Dame des Anges et l’école Saint Hilaire nous formons un suivi de scolarité 1^er et 2^nd degré de l’Enseignement Catholique de Polynésie Française sur le secteur de Faaa (Maternelle : l’école Notre Dame des Anges, Elémentaire : l’école Saint Hilaire, Collège : le Collège Notre Dame des Anges). Les trois établissements sont à proximité les uns des autres. 

                       Nous formons une belle petite école accueillante, bienveillante et chaleureuse d’après les témoignage de plusieurs familles qui sont passées par l’école Notre Dame des Anges. Nous accueillons 13 classes : dont 2 classes de Toute Petite Section, 4 classes de Petite Section, 3 classes de Moyenne Section et 4 classes de Grande Section.                  

                          Le projet éducatif de notre école est inspiré des axes du projet éducatif de l’Enseignement Catholique de Polynésie Française. Nous avons retenu quelques points que nous souhaitons à la lumière de l’évangile et nourris de ses valeurs développer :

• Une école catholique de qualité, comme lieu de formation à la liberté et à la responsabilité 
• Une ouverture au monde pour une humanisation des personnes
• Une offre de formation dispensant un socle solide de compétences et de connaissances utiles au bien commun
• La culture et la langue polynésienne
• Une culture plurielle-océanienne, occidentale ou asiatique considérée comme une richesse lui donnant de rester ouverte à autrui.
• Un accueil où chaque enfant a sa place et plus particulièrement le plus démuni et tout ceci dans un climat fraternel et un esprit de famille.
• La formation du personnel : levier vers l’innovation et l’épanouissement de chacun et primordial dans l’accomplissement de l’individu en tant qu’Homme
• Eduquer et instruire des élèves réflexifs et libres de choisir à œuvrer pour le bien commun dans l’esprit de l’écologie intégrale

« DONNER ENVIE A L’ENFANT DE VENIR A L’ECOLE ET DEVELOPPER (SUSCITER, EVEILLER) CHEZ LUI LE PLAISIR D’APPRENDRE, POUR LE RENDRE ACTEUR DE SES APPRENTISSAGES, POUR SON EPANOUISSEMENT. »